AVALIAÇÃO FINAL

Chegamos ao final do curso do Linux Educacional. Foi uma curta caminhada para tantas informações e novos conhecimentos... apenas sete aulas! que sufoco!
no início do curso me senti totalmente perdida, entendia muito pouco do que a mediadora dizia e achava impossível realizar sozinha as atividades propostas.
Hoje me sinto um pouco mais segura e percebo a possibilidade de usar esse rico recurtso e instrumento tecnológico em minhas aulas e atividades.
O curso também me trouxe motivação pessoal, tenho usado a internet para me conectar com os amigos e com o mundo!
Valeu mas precisamos de mais momentos como esse!

CINCO COISINHAS QUE ME FAZEM FELIZ

Cinco Coisinhas Que Me Fazem Feliz

View SlideShare presentation or Upload your own.

TRABALHO FINAL

1. Tema do Projeto

Poesia todo dia
realizado em classes de alfabetização


2. Objetivo principal

Despertar a sensibilidade, a leitura, a interpretação, a imaginação, a sensibilidade, a emoção a a expressão artísticas através da poesia.


3. Objetivos específicos

1.Perceber a importância da informática nas atividades escolares;
2.Interagir com instrumentos e procedimentos tecnológicos;
3.Perceber diferentes modos de textos e leituras;
4.Despertar a sensibilidade;
5.Ler, recitar e ouvir diversos tipos de poesias;
6.Desenvolver a linguagem corporal e linguagem motora;
7.Assimilar novos vocabulários;
8.Conhecer vários poetas e pesquisar as biografias.




4. Conteúdos curriculares e disciplinas envolvidas

Língua portuguesa
leitura, interpretação, expressão oral

linguagem corporal
habilidades motoras e dramatizações

linguagens plásticas
observação de obras de artes e arte como forma de expressão.




5. Dinâmica da atividade

Apresentar e recitar o poema A boneca aos alunos.
Pedir que pesquisem na internet o poema A boneca de Olavo Bilac.
Ilustrar o poema através do programa tux paint.
Pesquisar a biografia do autor.
solicitar que os alunos em duplas produzam uma nova poesia utilizando o editor de texto (write)
Conhecer novas palavras e trabalhar a leitura e formação de palavras.
Imprimir os trabalhos e expor no mural da escola.
O aluno levará diariamente para casa um boneco/boneca onde reunido com a família recitará o poema A boneca de Olavo Bilac.
Após recitar o poema, deverá pesquisar um novo poema que será trazido para a turma no dia seguinte e apresentado em momento de leitura compartilhada, o aluno recitará aos colegas o poema trazido.
O professor apresentará um poema a cada 15 dias utilizando instrumentos e procedimentos tecnológicos para dar suporte as novas atividades educacionais.


6. Tempo total de realização do projeto

1 hora no laborátorio de informática.
Realizado ao longo do ano


7. Material e suporte necessário

laboratório de informática e computadores ligados na rede
Impressora
folhas brancas
poemas/cartazes
bonecos

8. Fontes de pesquisa

internet
currículo

9. Forma(s) de avaliação (ao longo do projeto e ao final do projeto)

Através do gosto e prazer pela poesia.

IMAGEM DA 1ª AULA

APRESENTAÇÃO DOS SLIDES

NA NOSSA AULA DE HOJE CADA UM APRESENTOU UMA MÚSICA COM SLIDES. AS MÚSICAS ESCOLHIDAS FORAM LINDAS E SIGNIFICATIVAS PARA CADA UM. PARA MIM EM ESPECIAL ESCOLHI A MÚSICA SOU REBELDE QUE MARCA MOMENTOS DA MINHA VIDA. A AULA FOI ÓTIMA E AMEI FAZER ESTE TRABALHO, APESAR DE TER SIDO MUITO DIFÍCIL,MAS... APRENDEMOS MESMO NA DIFICULDADE!!!!

DEVER DE CASA! POR ISSO SOU REBELDE...

Slide Sou Rebelde

View SlideShare presentation or Upload your own.

3ª AULA

Conhecemos o editor de texto write e vimos um vídeo e produzimos e digitamos um texto sobre evolução tecnológica.